吃的一模一样。”

        小红低声：“我听说，有些菜是从里来的。”

        重绛神更加差：“你别说了，我肚都被你说痛了。”

        小红闭上嘴巴，不说话了。

        今天来上学的人依旧很多，比起昨天只是少了两个人　，这对于一个七十几人的班级来说实在不算什么，玩家倒是没有折损，让重绛有些惊奇。

        上午上课没有现什么幺蛾，只是中午给的饭越来越少了，只有一的量，菜也只有一小汤匙，看起来袖珍无比，喂仓鼠似的。

        很少的让重绛心中不安，这种不安几乎一直让她心惊肉，不祥的觉在午育课的时候达到了峰。

        或许是饥饿让人晕花，在午踢足球的时候，一个男同学直接在传球的时候被人撞倒，不知是伤到了哪里，他竟然直接痛叫起来，不过多几秒钟，就倒在地上人事不省。

        重绛心里咯噔。

        育老师是一个五大三的壮汉，他走那个晕倒的男孩时，上穿着的蓝衣服，赫然变成了红模样。

        小红面剧变，她立刻从休息区拉起重绛就跑，甚至来不及说些什么。

        《小学生行为规范手册》第三条：【穿着蓝衣服的老师是正常的，穿着红衣服的老师是危险的，如果你看见穿着红衣服的老师，不要理睬，并立刻离开红衣老师的所在区域，并向门卫室的人报告。】

        两个人跑向校门的位置，她们冲向门卫室，在里面看见了四十岁的中年男人。

        不是张爷爷！

        重绛脑袋空白一瞬。

        【学校门卫是八十三岁的张爷爷，不是四十岁的刘叔叔，不要记错。】

        “报告张叔叔！我们的育老师、育老师穿着红衣服，就在场上！”小红撑着膝盖，气吁吁，说话甚至有些尖锐破音。

        四十岁的中年男人背对着门，看见两个小孩来，笑了一，从桌上拿起尖锐的杀猪刀，“好的呀。”

        重绛不敢声，却是低着剧烈息着，脑海里脑风暴。

        小红没有犯规则。

        这是一个文字陷阱。

        许多人会意识觉得，第三条的容和第四条是联动的。

        第三条说“看见红衣老师向门卫室的人报告”，而第四条说“门卫是八十三岁的张爷爷”，人的惯思维会认定，如果门卫室里站着的是四十岁的刘叔叔，是不能向他报告的，因为他不是门卫。

        然而第三条写的是“向门卫室的人”，意思是，无论门卫室此时此刻站着的人是谁，都要朝他报告，哪怕他并不是门卫张爷爷。

        重绛和小红在门卫室里缓和呼，她和小红坐在小板凳上，看着同学们陆陆续续地来，几乎每个人都喊了一声报告，向门卫室的人诉说着育老师的异样。

        玩家虽然觉得怪异，但也随大地说了，一群人缩在门卫室，看起来不安惊惧极了。

        重绛抿了抿唇，她小声凑到小红耳边：“小红，那个男同学怎么了？”

        小红低着，慢慢摇了摇，声音颤抖：“我、我不知……”

        重绛垂睛，只是安地拍了拍小红的肩膀。

        真的不知吗？

        未必吧，

        午除了育老师突然变红，其他时候倒是没什么事。

        只是放学接人的时候，重绛明显发现，站在校门的家长少了很多，人们也瘦了很多，神很是萎靡，像是了。她们有的窝深陷，珠浑浊，紧紧地握着自家孩的手，目光却是在其他孩上逡巡。

        ……饥荒。

        饿得几乎珠布满血丝，贪婪和垂涎几乎忍不住。