实我并不认为陈亮人格的存在。如果你将陈亮人格当作一种人来对待,那你是无法理解莫海的现状。人格只是莫海意识某一时刻的投影,只能代表当时某一时刻莫海的意识形态,却不能
现莫海的真实意志。你有没有想过,陈亮人格在暴你的时候,莫海是知
还是不知
呢?额……好吧,我我还是换个例
吧,我刚才说我不认可莫海和你在一起是因为佔有朋友妻
的那种
望,只是我认为到目前为止的莫海没有这个想法,但不意味着将来的莫海就没有这种想法。经过今天的事
,不能排除莫海
上虚拟人格会模彷甚至创造类似的生态环境,当然如果这件事
发生了,那么虚拟人格将会再次发生改变。」
夏语冰心裡明白何师之所以避开那天晚上莫海以陈亮人格
暴自己的话题,主要想避开尴尬,不想细说。
但此时却也只能从老师这边得到答案,儘要在别的男人面前说起这样隐秘的话题,确实有
让人难为
。
「何老师,我也是专业的医生,有些话题其实你不必避重就轻。」
夏语冰深深呼了一
气,调整了呼
:「你说,那天晚上,莫海……我是说陈亮人格对我……那个莫海……是怎么想的呢?」
话说完,连夏语冰都不知自己说了什么。
何师微微一笑,开玩笑的说
:「你不是说你自己是专业的吗?怎么还说话都不连贯了,那天晚上,陈亮人格对你
了什么你不好意思说
来吗?」
夏语冰常常吁了一气,轻轻的咬着嘴唇说
:「那天晚上,莫海以陈亮人格
暴我的时候,莫海是什么心态?」
莫海创造的世界到底是什么样呢?「克服自己的心裡障碍是对的,可是你要
莫海创造的世界,你就不能从自己的角度
发,你应该从病人的角度去思考问题。那天的
形只有你更清楚,我没提起,只是因为我不知
细节,也无从分析起。」
「恩。」
夏语冰认真的了
,那天老师只是听到声音,确实很多细节都不知
。
可是老师刚才说过自己有顾虑的不必告诉老师的,因为绪会影响判断。
要不要将那天发生的事都告诉老师呢?就在夏语冰心裡犹豫不决的时候,何
师补充的说
:「那天,我只是在通过手机听到了声音,对于发生的事
并不是很了然。当时发生了什么事
?」
老师还是问了细节,那自己还是如实的回答吗?现在能倚靠的只有老师了,再说老师担忧的是自己的顾虑影响了事实的真相,自己儘量平心静气的,老师一定能通过细节发现那天的真相的。
「那天,他就这样从背后将我压在牆上……」
闭着睛,让夏语冰少了很尴尬,可是说完之后,还是
觉自己心脏小鹿乱撞。
「他是谁?」
「莫海……」
何师不是明知故问吗?那天就只有莫海。
「他是谁?」
何师又重複一遍问
。
「莫……」
夏语冰突然明白老师意思,试探的说:「他……他是陈亮……」