条件要求。

        是的，原本的计画是这样设想的，只是在第四节贞姨的英文课时，楚生的想法就变了，那样就太无趣了，中间毫无波澜可言，少了徐君那样的游戏乐趣，凭什么他能对妈妈那样肆无忌惮的乱来，凭什么自己在游戏中就跟一个苦一样，只能看着却不能阻止。

        这次或许事冲动了，大不了这次游戏失败，徐君再多得一个要求对调权或对象交换权，重是游戏要玩得尽兴不是。既然如此，自己就在这堂课上，向贞姨表明立场，赌贞姨已经穿了四节课的丝袜了，还会继续穿去直到午放学为止，不会就此翻桌不认人，任何好都没捞到，贞姨可不是个会吃亏的主。

        看着前排的倩影，贞姨本不会知那个无耻之徒就坐在她后面不远，还在以为真是她三年二班的学生，自己要不要向徐君那样向贞姨透自己的分呢?徐君是四分之一的机率，而自己不需要玩到像他那么大，最多就透自己是二年三班的学生，是现场的学生之一。

        现场学生大概四十的左右，四十分之一的机率。不，还要再扣掉女生，二十几分之一，自己依然在安全区，受怀疑的机率不大，毕竟自己在班上可是跟贞姨走的最近的学生之一，就好比徐君之于妈妈一样，完全是灯黑的节奏。

        与其安全的到放学前再跟贞姨坦白一切，还不如就此时此刻此地，在现场跟贞姨来次亲交，想想就令人血脉张，自己以前只敢在心裡意淫的话语，现在不正是绝佳机会。楚生忽然有明白徐君对妈妈的心态了，尼玛，真的很紧张刺激阿。

        看着贞姨依旧没有回复，楚生心理大定。为什么?因为许贞没有破大骂，也没有现场起走人，到女厕把丝

        袜给换来，这证明这次楚生赌对一大半。看来得在添把火才行，楚生了有些发的嘴角。

        老师，你知你每次穿上丝袜后有多多迷人吗?你知我们这些男生私底是怎么评价你的吗?大家都说老师的那双大长可以在战十年，老师你的那双是大家最常意淫的对象。

        我也不例外，我时常会想向老师你的那双大长缠在自己腰上的觉，抚摸着包裹老师的丝袜是多么柔顺丝。把玩着老师的玉足，将老师的玉足连同丝袜放在嘴裡舐、，品尝老师足的芬芳与甜蜜。

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        楚生越说越是鸡动，越说越是奋，楚生开始验到徐君所谓的乐趣了。他知自己越说越是猥琐、越说越是。那是学生对老师幻想；那是一个荷尔蒙分旺盛的青少年对一位成熟女渴求；那是一名晚辈对长辈的无理和冒犯；是一个孩对近似等同自己母亲的亵渎和冒犯。种种刺激因素夹杂在一起，让楚生对许贞的说话态度越来越放肆。