要招募教师,就只能从贵族之中招募了,而招募贵族来担任教师,另一个意义就是薪要给得非常
才行,即使招募的是那种落魄贵族或是
级贵族也一样。
算了一算,洪恩的学校如果要招聘一百名教师,每个月光是薪资就要支将近两百枚金币,这比起兴建学校
件设备的钱还要多上许多!
难怪当年孔老夫要收平民为学生,洪恩想着,如果不多培养一些受过教育的平民
来,要去哪里取得
素质的廉价劳力呢?经商最重要的是需要懂得会计、受过教育的人才,如果每个受过教育的人才都要这么贵的薪
,那还
哈狗屁生意啊!
因此,当洪恩的学校兴建完成之后,洪恩决定开放这所学校给平民的孩们就读,一个铜钱都不收,条件则是
学就读的学生必须通过至少四分之三的期末考试;如果能够顺利通过考试,那么就不收学费,否则学生不但会被退学,还会被追讨学费。
除了“不收学费”之外,洪恩甚至还提供奖学金和助学金给那些想要来念书,却因为家穷需要帮忙、无法就学的学生;只要学生能够分通过所有科目的考试,就可以领取每个月两枚银币的奖学金――这已经是当时一般人的平均月收
了;而助学金则是任何学生都可申请,但是这些学生将来毕业之后要到洪恩的企业来工作,以薪
来抵偿他们就学时申请的助学金。
洪恩如此慷慨大方的作风在士巫城的居民之间引起了一阵动,不仅贵族们在谈论着洪恩这种“
壳坏去,钱太多花不完、不会去多讨几个小老婆、反而浪费在
贱平民
上”的作风,一般民众也在议论着洪恩“慷慨解
、造福人群、是有史以来为人最好最善良商人”的举动;因为洪恩这种不但不收学费、还提供奖学金与助学金的作法,估计会让洪恩每个月都要花掉五十到一百金币在学生
上,而那些学生与洪恩无亲无故,洪恩不但提供他们免费教育,甚至连家境贫寒学生的
境都考虑到也照顾到了,这不是好人是什么?
当然,士巫城的居民们并不知洪恩会这么
,一来是替自己赢得一个好名声,二来希望培养
一批廉价的
素质劳力,这样将来洪恩那日益扩张的企业在聘雇员工的时候,就可以聘雇这些受过教育的平民、省
大把经费,三来奖助学金的花费“也才
只有每个月五六十金币而已”,和聘请教师的每个月三四百金币薪比起来简直算不上什么,所以洪恩盘算了一
,与其收取
额的学费还没有办法打平学校的支
,不如
脆自己大方一
、多
一些钱,替自己买些好名声还实际一些。
洪恩兴建的学校终于正式开学了,学生们都神抖擞地穿着由洪恩的成衣工坊所提供的制服来上学,而且每个人在校门
见到前来视察
形的洪恩时,都以无比景仰的
神注视着洪恩,即使是那些陪同学生前来的家长,以前即使有人很看不起洪恩那种只会赚钱、赚了钱立刻就讨六个
丽小老婆的作风,但是现在他们对洪恩的印象已经完全改观了。
不洪恩的用心到底是什么,这些人因为洪恩所兴建的学校而受惠是不争的事实,他们看待洪恩的
神自然也就跟着不同了。
看了一会学生前来上学的形,这些平民学生们为了要好好把握住得来不易的学习机会,几乎是一大早就通通到齐,没有任何人迟到――洪恩的学校只预计招收两千名学生,但是几乎全士巫城的孩
们都来报名
学了,平均十个人里面才录取一个,因此每个被录取到的学生都相当珍惜这个机会。