的社会地位非同一般。只是,同学们追问再三,他也不肯暴自己的家门底细。
这男孩儿长了的个
,
直的鼻梁,一双
睛虎虎有生气;那双带些茧
的手掌,看上去不像是城市读书孩
的手,倒像是在农村扶过犁、赶过车的农夫的手。当时,这男孩儿一被领
教室,由班主任向大家
介绍时,她的心里不知怎么就产生了一个愿望:让他坐到我
边吧!果然,班主任看了看全班挤得满满的课桌,
睛往她这儿瞧了瞧她
边的空位置,便
,指示这个男孩:你去坐那儿,与狄花儿一张桌吧!
哗的一声,同学们轰笑起来。
这轰笑的意思,只有狄花儿心里明白:这是坏男生们报复的哄笑,“哼,你不是个
傲的小公主嘛!这一回,老师让这个农村的傻大个儿与你坐在一起,看你还骄傲不骄傲?”
然而,这新来的男孩并不像其他男同学讥笑的那么傻。是的,刚刚开始时,他面对生疏的环境,显得笨手笨脚,甚至于有些笨笨脑,老师布置了作业,他的
睛先是直勾勾地瞅着那些题,然后就傻傻地皱起眉
,似乎是束手无策了。然而,只要是狄花儿
开了
;他的
睛往她这边瞄上几
,接
来,就像心领神会地得到了什么启发,再难的作业题也会让他慢慢地啃
来。开始,花儿淘气,故意支起左胳膊,不让他看见自己写什么,这男孩
也不生气,只是憨厚地笑笑……慢慢地,花儿倒像是生了测隐之心,故意把解题过程的作业纸推到他的
,索
让他看个够。这男孩又是憨厚地冲她一笑,也不说谢谢,只是会心地
,然后就闷
起题来。经过一段时间的适应,他的功课显
了优势,那种让人
疼数学测试,竟没有难住他,连续两次考了个第三名。
一个质朴、聪明的男孩!同桌的她,渐渐对他有了好。
如果说虎的憨厚和老实容易让女孩
同
;他的勇猛和彪悍就极易让少女们
恋了。
每逢上育课,学校的
场就成了虎
表演的舞台。
这一天,育科目是足球。班里的男生分成两组踢对抗赛。城市的男孩
像是欺生,故意让虎
踢后卫的位置。虎
没有分辨,尽职尽责地守护着自己的位置。突然,有了一次打后场任意球的机会,虎
一个短短的助跑之后,飞起右脚猛地冲那个圆圆的
球踢去,球儿飞腾起来
,像一枚远程导弹一般穿过球场上空,直直飞向对方球门;在人们的惊叫和疑惑中,球像一发飞弹重重地砸在了对方球门的横梁上。球儿虽然没有
,
育老师却连连喊了三声:“世界波!”
半场,
育老师不由分说,将虎
调到前锋位置。虎
的盘带动作虽然并不熟练,但是他那健壮的
魄一旦发威,就成了战场上一辆横冲直撞的战车,无人敢挡;无人敢拦。球到了他的脚
,尽
他不犯规,不故意撞人,对方的后卫却总像是麻木了手脚,远远地就让开位置,让他连续晃过几人不成问题。仅仅十几分钟的运球时间,虎
独自
了三个球;在场的同学们
呼雀跃,连前来观摩
育课的市业余
校足球教练都竖起大拇指赞不绝
了。从此,虎
有了一个绰号:重型坦克。
这天午,刚刚结束了一场考试,同学们在老师默许
,成群结队地放了羊,跑到学校附近的公园里“放松”山冈上的密密的树丛里,学生们集
嬉闹了一阵
,渐渐便三三两两的走开,开始了小范围的“自由”活动。说是三三两两,实际上就是成双成对的小
侣们各自到暗
亲
去了。
花儿没有男友,虎没有女友,两个人尴尬地站地那儿发呆。
“喂,过来!”
花儿看着这个窘得脸红的同桌男孩,打了一声招呼。
“嗯……什么呀?”
虎闷闷地回应着。
“我们也去那边吧!”
花儿的樱桃小嘴往密林深呶了呶。
“嗯……”
虎嘴里哼着,犹犹豫豫地走了过来。