这丫技就那好？把个文课搞一次就象了魂？是的，文课那丫掩饰的也蛮好，可，可以睛多毒，他要对谁了兴趣，就一定能看他心里！文课现在的小动作简直成了可以每天最愉悦的小调剂。

桂诺好像也发现了这一，有次，两个人还偷偷溜她房里听了她那CD机，我的妈呀，多老掉牙的评书相声！又听了几盘，竟然还有唱戏的！桂诺摇：这像个老人！确实，一个着你命恨不得能把你魂都来的妖孽，听？

咳，要真“无所谓”就好咯，要不，闹那大一场？

说实话，他自己觉得，说对红旗有了多大的兴趣其实也谈不上，文课觉得自己对红旗有些另相待，纯粹是一种征服心作祟！文课肯定不会主动去找红旗说话，他这样有意无意关注她，无非是想会不会有一次红旗也会看到他，找他说句话，――――只一句！文课想，就只一句，只要她主动找我说一句话，我就不会再搭理她了！也算咱报“楼里”那一仇了！

除了正儿八经“当兵”，文课发现红旗最多时间都是耳朵里着耳麦，很认真很专心地听着什么，有时候你就见她坐在场的大树靠着，一听就是整整一午，有时候听着听着还咯咯笑地不得了。

过了几天那劲儿，可以现在觉得观察他们南边那几个的反应，特别是文课，比那个红旗还有意思！

吃饭时，文课会有意无意去瞟一红旗；以前，她唱歌，哪个不烦，现在，她唱歌，文课会大大方方盯着她，看她唱完了，他才吃；理论学习，文课也会挑挨着红旗比较近的位置坐着――――

当然，这是可以当乐趣观察文课，文课自己呢？

这丫有意思。仅此而已。

瞧这一连串反应：文课，或者还有桂诺，对她的“好奇心”，不仅时不时引起小树的不齿，连童伤心有时候也会笑话他们俩，这是他们南派，更别说北派那四个了，可以当看笑话，自然，吴又、来、符寿跟着看，――――不过，您瞧瞧，表面上，好像就文课和桂诺明摆着对红旗的“兴趣”，其实――――这些各式各样笑话他们的，难就真――象他们表现的那样无所谓？

可以。

文课他们当然不可能知，红旗每次听这些都在想再再啊，她能耐得住孤独完全是，这些，就好像再再依然陪在她边――――养你的人，疼你的人，哪那么容易忘――――

无风无浪。红旗认真当她的兵，尽的想再再，其他，一律不理，过的蛮惬意。她哪里又知，她的“战友们”为她心思浮动哦！

不假，红旗喜听东西。听故事，听评书，听相声，听戏――――这是他们不知，红旗睛不好，可不就只能充分利用耳朵？再说，这老人样的兴趣好不是红旗的，是再再的，呵呵，是的，要追溯“妖孽竟然喜老人玩意儿”你得先找到再再上，红旗完全是被他影响来的。再再可是个戏篓，他旦角唱得极妙，二胡也拉的很好――――

可是――――

真气人不是！别说她找你说话了，她能看你一都不容易！这丫真耐得住孤独，一个班，他们八个是绝不会主动搭理她，一个连队，除了连长、指导员有时关心问问她，还有谁和她说话？她真的很能静，一个人也能折腾得有滋有味。