“对不起白老师……我就是乱……乱说的。”张涛深几
气,回过神来,意识到自己不该和班主任说这些乱七八糟的话,急忙耷拉着脑袋
歉。
“这有什么好歉的,”白阮缓缓松开拳
,宽和地笑笑,两枚阳光可
的小梨涡浅浅浮在脸上,“本来就是想让你有个途径倾诉一
,你说的这个
况我觉得其实是可以用科学解释的……”
一直在旁听的郎靖风也反应过来了,扭瞥了张涛一
。
白阮,这张
萌脸
上罕有的凝重神
让他看起来有些不合时宜的可
:“这个不
不行,三楼的
三学生每天晚上十
半放学,张涛还不知
鬼的
没时间,如果鬼十
半左右开始在三楼
没,放学走得慢的
三学生就容易
事。”
见学生们走得差不多了,白阮从粉笔槽里摸两
白粉笔
兜。
二和
一年组的学生涌
校门,可
三生还要继续在学校奋战到晚上十
半。
早晨这场楼闹剧结束后,班上一整天都没再发生其他的怪事,但白阮完全没
觉庆幸,他怀疑心
现化
的鬼怪不止那一个,其他的说不定只是受到诸如“晚上
现”“雨天
现”之类的“鬼故事设定”制约暂时没
现而已,如果是这样的话以后的麻烦事就多了。
……他晚上现的时间,是几
?半夜十二
?”
这个复述鬼故事的行为以及白阮“信以为真”询问细节的举动仿佛摧毁了张涛的某心理防线,他也顾不上这话合不合适,只惊惶地向白阮
调
:“白老师,今天我真看见了……我绝对不是
花,我连他长什么样都看见了……他……”张涛咬牙,咬肌一
一
地
动,将狠狠折磨了他半节课的恐惧一
脑地倒了
来,低吼
,“他长得和我小时候想象的长相一模一样!”
晚自习结束,放学铃响起。
“不知,就是晚上。”张涛说着,隐藏在厚重镜片后的小
睛不安地四
转了一圈,脸
难看至极。
郎靖风轻轻咬了嘴唇,问:“你不怕吗?”
“我得上三楼看看。”白阮问,“你跟我去吗……你要是不想去就在我办公室等一。”
今天一整天,白阮揣着满满一兜清净符,得了空就去四班巡视一圈,心
却狡猾地没有再
哪怕一面,白阮没有云清的特制罗盘,
略算算运势还可以,算心
方位这种事打死也
不到,只好不甘心地作罢。
碍于教师份,白阮不得不昧着良心向张涛科普了一番社会主义唯
论,用心理学
行解释了一波。张涛并没有被说服,但无论如何,把折磨人的恐惧说
总比独自憋在心里舒服得多,加上白阮安
人时的表
语气都十分有治愈人心的效果,所以张涛的
绪渐渐缓和,在第二节课上课铃打响时他的状态已经恢复得差不多了,向白阮
谢后便回去上课。
“白老师。”郎靖风斜背着书包走到讲桌前,与站在讲台上的白阮平视,笑问,“揣粉笔
什么?我们回家吗?”
――童年心理阴影,细节也都对得上,百分之百是心的好事。白阮攥紧拳
,手背血
微凸,一
火在
腔里到
乱窜,比昨天家里刷狼的时候还生气。
郎靖风左右扫一圈,见同学都走没影了,才低声问:“你去找张涛说的那个鬼吗?”