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三五中文 > 他的编号是2006(H) > 分卷阅读33

分卷阅读33

其实都怪屠连,他虽然十分壮,但是因为骨架偏小,穿上衣服后本看不肌肉,反而显得很瘦弱,再加上这个角设定――害死人啊,当初为什么要装成一个懦弱的教师!

平时来自学生的扰就不少,但是大都躲一躲就过去了,可是前这个却非常不屈不挠,今天还和他单独关在教师办公室里,看就要被得手啦!

肯尼可能自认为这样,可其实让纯爷们屠连恶心坏了。他走过去,屠连意识地后退几步,肯尼嘿嘿一笑,上前一扑,得屠连连忙后退,他似乎认为今天对屠老师势在必得,不妨玩一个小小趣游戏,于是也不认真,只嘻嘻哈哈地绕着桌和屠连你追我跑。

“我为什么要装文弱我为什么要装文弱……”

办公室本来就不大,偏偏还没其他地方躲……屠连咬着牙和那个人周旋,谁知一时不查,手臂被他猛地抓住。

而这间正是屠连的教员室里,此时对他来说,这个小小的房间简直不亚于刀山火海。

“老师,你今天班后有时间么?”一个男生坐在他的办公桌上,用甜腻的语调这么问到,脸近的都快要贴上去了。

“为什么这么拼命呢?”结果还是被红男擒住了一只手腕,他暧昧地抚摸着屠连来的小块白手腕,“累到了老师,我会心疼的呀。”

被迫摸到那个位的同时,屠老师的另一只手忍不住怒抓桌角,“啪”地一声,徒手把那结实的原木桌角给掰来了。

可惜他这副样落到肯尼里只不过是镇定而已,他嘴唇,也站起来:“老师,我比较想让你行单独授课,老师难不想教我什么么?”

好容易等心恢复平稳,居奕却听到走廊两边某传来异动,他一皱眉,循着声音来到一间教师办公室门,他看看周围,没有一个人,便将耳朵贴在门上静静开始倾听。

直相信绝对的理,也有意锻炼对自己的自控力,只有这样,才能塑造一个真正的英,一个臻于完的“人类”。但他毕竟还年轻,没有那么沉重的城府,以至于今天被激发了少年的意气,种种考虑不周的举动。

“屠老师,你看,我天资还是很好的,只缺您的滋了啊……”肯尼拉着屠连的手,一到自己的,抚摸那微微有些起的庞然大

“我还要批改作业……”屠连低着,被一副大大的黑框镜遮住半个脸,神态懦弱地躲开那个红男捣乱的手。

那边红男――名字好像叫什么肯尼的,拉着屠老师温的小手摸来摸去,就是不肯松开,屠连鸡疙瘩都起来了,回手,站起来神严肃说:“肯尼同学,老师很忙,请你赶快回教室上课吧。”

这个人正是陈峻他们班上那个红男生,他一直都对表现得文弱秀气又是刚来不久的屠连老师有觊觎之心,缠了他大半个月,都被屠连以各种理由敷衍过去。昨天阿尔行那场一班屠杀时,他也仍旧跟在屠连边,所以居然逃过一劫,于是今天也有意打扮一番,仍旧前来调戏屠连,一副不得手誓不罢休的样

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