“对。”挖坑给汉王踩,孟伯爷完全无压力,“汉王殿博学多闻,才能非凡,定能为世
解惑。”
这一次,他所讲的不再是舆图,而是火。
阁外响起敲门声,几名宦官送来整盘瓜果,言是天
所赐,为世
和孟少保解暑。
用完瓜果心,歇息片刻,孟清和又开始授课。
课程过半,摇木扇的宦官轮了三班。
打开木匣,孟清和取火铳,参照演兵图,以亲卫大比武为切
,开始为朱瞻壑讲解最初级
亦里巴里?
孟清和的声音温和,对朱瞻壑的提的所有问题都耐心解答。遇到回答不
的,不会随意搪
,直接表示,“世
可向汉王殿
请教。”
朱瞻壑摇,以他的年纪,除了孟清和,不会有人教导这些。连朱棣和朱
煦都没想过,给一个三
灌输军事理论和兵
知识。
“世请看。”
“请教父王?”
,更不会让他厌倦学习。
父王武力超,朱瞻壑信。
孟伯爷默默转,
把汗,学生聪明是好事,太聪明就要让师傅
疼了。
朱瞻壑。
六天官,翰林院学士,大理寺太常寺都察院,连钦天监在
,都是人才济济。放着不用,完全是浪费资源。
博学多闻……朱瞻壑大睛眨啊眨,眨得孟伯爷差
破功。
火铳用在课堂上,自然没有填装火药。孟清和的目的也不是教导朱瞻壑火构造,只是以火
为例,引
兵
在未来历史中将发挥的作用。
如果朱煦回答不上来,大可向永乐帝求救。永乐帝被难住,满朝文武都可充作智
团。
创新可以,但不能太格,潜移默化才是谨慎行事之
。
一把致的小火铳,此刻正静静躺在黄木匣
里。这把火铳是南京兵仗局所造,参照北京兵仗局送来的图纸,改动了
分,已十分接近燧发枪的构造,准
相当不错,只是仍不能连发。
“世可还记得当初天
亲卫大比武?”
“女真很善战?比兀良哈如何?”
“我朝官军临战对采用何种战法,世可知?”
朱瞻壑用的瓜果只用冷浸过,没有垫冰。送到孟清和面前的瓷盘都铺着冰块,靠近了,可见似烟雾般的冷气飘起,瓷盘边沿凝结了一小片
珠。
见到盘中有哈密瓜,还有几粒,孟清和好奇的问了一句。送瓜果的宦官立刻答
:“均为亦里巴里
上。”
孟清和展开一幅演兵图,图上绘有两军对战,一方为骑兵,一方是火同冷兵
结合的步骑。如非条件所限,他本想制造木质模型。询问过沈瑄意见,打消了念
,只能拿图画充数。
“现今自不能相比,然今后之事谁能断言?如前元,不也败于太--祖皇帝之手?世
当知,知己知彼,防患于未然。”
咬了一块瓜,孟清和翻开舆图,片刻恍然,难怪了,后世的-新-疆。
“辽东之地有女真,分为诸多落,多耐寒蛮勇,擅-骑-
-渔-猎。归附我朝后,互通贸易,
期朝贡。世
养的两
虎崽即是
怜卫女真
献。”